• Connaître le cyberharcèlement
• Connaître et repérer les facteurs de risque
• Savoir communiquer avec un adolescent
• Prévenir aux dangers d’internet
• Connaître les démarches à suivre en cas de cyberharcèlement
• Savoir faire la différence entre un refus scolaire anxieux et un comportement d’opposition
• Savoir définir une phobie scolaire et repérer ses signes faibles
• Permettre aux professionnels de comprendre les facteurs influençant une peur de l’école et d’agir en conséquence
• Permettre aux professionnels de l’enfance de repérer une tristesse réactionnelle ou un état de déprime au travers des comportements problématiques des jeunes
• Améliorer la prise en charge des jeunes présentant des signes de tristesse ou de dépression
• Permettre aux professionnels de l’Enfance de détecter les signaux faibles du harcèlement scolaire
• Comprendre ses conséquences et apporter des réponses adaptées
• Connaître les moyens d’actions existants
• Mettre en place des actions de prévention
• Aider les professionnels de l’enfance à comprendre et gérer le traumatisme des enfants et des adolescents
• Repérer les caractéristiques du traumatisme et mobiliser des techniques de travail adaptées
• Soutenir les professionnels grâce à des outils conçus expressément pour leurs pratiques
• Améliorer la prise en charge et l’accueil des enfants et des adolescents pour un accompagnement optimal et le bien-être de l’enfant
• Savoir annoncer la mort à un enfant
• Comprendre ce qu’est une situation de deuil pour un enfant ou un adolescent
• Apprendre les différents types de deuils et leurs impacts sur la vie d’un enfant ou d’un adolescent
• Connaître les différentes dimensions du deuil et repérer le processus de deuil chez l’enfant et l’adolescent
• Savoir accompagner le deuil d’un enfant / adolescent
• Permettre aux professionnels de l’Enfance de détecter les situations de maltraitance et/ou de négligences
• Améliorer la prise en charge des jeunes en permettant aux professionnels d’analyser différentes situations de maltraitance et apporter des solutions adéquates
• Apprendre aux professionnels à utiliser les moyens mis à leur disposition pour signaler les situations de maltraitance
• Permettre aux professionnels de comprendre les difficultés de la période adolescente
• Savoir repérer et comprendre les causes des pratiques à risques
• Prévenir l’apparition de comportements déviants
• Comprendre le phénomène de radicalisation
• Apprendre à détecter les signaux faibles relatifs à la radicalisation
• Savoir expliquer les actes terroristes aux enfants
